Estimats i estimades alumnes,

Aquesta setmana us presentem el darrer projecte del curs anomenat: “MIRA QUI SÓC!”

Hem pensat que podem aprofitar aquests dies per preparar un petit regal, per qui tu vulguis. Es tracta d’explicar-li com ets tu a partir d’allò que penses, d’allò que et passa, d’allò que tens, d’allò que creus…, com ets? 

Esteu preparats? Doncs som-hi!!! 

Us deixem també les tasques del projecte en format Drive per a aquells/es alumnes que es va millor treballar així!

Us trobem molt a faltar!

Una forta abraçada a tots i a totes!

DILLUNS 8
PROJECTE “MIRA QUI SÓC”

  • TASCA 1: 

Explicació de la tasca: PRESENTACIÓ del nou projecte

Data màxima de lliurament: No cal retorn

Format d’enviament:

Adreça electrònica:

Objectiu: Conèixer el nou projecte i com el treballarem

Temps: 3 minuts

  • TASCA 2:

Explicació de la tasca: Escriu una paraula o frase breu que et defineixi en aquest padlet 

Data màxima de lliurament: 12 de juny

Format d’enviament: insertar-ho a la padlet

Adreça electrònica:

Objectiu: prendre consciència de la pròpia identitat

Criteris d’avaluació: capacitat de definir-se amb poques paraules.

Temps: 10 minuts

  • TASCA 3:

Explicació de la tasca: Llegeix la següent informació Com soc? i fes la tasca que se’t demana.

Data màxima de lliurament: 12 de juny

Format d’enviament: Si fas el document en word, envia’l al teu tutor. Si el fas en un full, fes-li una foto i envia-la.

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B);  svila27@xtec.cat(6è C)

Objectiu: Fer recerca dels sentiments i les emocions d’un mateix i posar-les per escrit.

Criteris d’avaluació: Capacitat de pensar en un mateix i expressar per escrit les idees.

Temps: 45 minuts

  • TASCA 4:

Explicació de la tasca: Has de buscar una capsa que tinguis per casa (de sabates, de galetes, etc) i l’has de decorar com tu vulgui. Amb retoladors, pintures, decopatch, o folrant-la amb papers de revistes, diaris o de colors. 

No cal comprar res, segur que trobaràs coses que tens per casa i que et poden servir (hem d’intentar no produir residus, sempre podem treballar reutilitzant materials de casa)

Data màxima de lliurament: No cal retorn però has de fer-la per anar-hi guardant el material que faràs durant el projecte

Format d’enviament:

Adreça electrònica:

Objectiu: Ser capaç de crear un recurs a partir de materials que tinguem a mà. 

Criteris d’avaluació: He treballat amb creativitat i m’he esforçat en la recerca de materials de casa per fer el meu disseny?

Temps: 60 minuts

DIMARTS 9
PROJECTE “MIRA QUI SÓC”

  • TASCA 5:

Explicació de la tasca: Ara et toca pensar amb un objecte. Llegeix el següent document: Descripció d’un objecte.

Data màxima de lliurament: 14 de juny

Format d’enviament: No cal retorn

Adreça electrònica:

Objectiu: aprendre a escriure una descripció

Criteris d’avaluació: Utilització d’adjectius, comparacions i altres elements de la descripció. Seguir l’estructura indicada.

Temps: 45 minuts

  • TASCA 6:

Explicació de la tasca: Ja has fet una mica de feina. Assegurem-nos que anem pel bon camí. Amb la descripció al davant, llegeix el següent formulari que et pot ajudar a millorar, si s’escau, l’escrit que has realitzat. 

Data màxima de lliurament: 14 de juny

Format d’enviament: Formulari autocorrectiu

Adreça electrònica:

Objectiu: Aprendre a autocorregir-se un text

Criteris d’avaluació: Capacitat d’anàlisi d’un text i autocorregir-se

Temps: 10 minuts

  • TASCA 7:

Explicació de la tasca: Anem a veure què podem fer pel medi ambient, amb uns reptes matemàtics. Entra en el següent document i resol-los. Reptes matemàtics: La contaminació.

Data màxima de lliurament: Dijous dia 11

Format d’enviament: Document o fotografia dels reptes resolts al correu electrònic del tutor 

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat(6è C)

Objectiu:Treballar la resolució de problemes. Aplicar estratègies de càlcul. Prendre consciència del problema dels residus.

Criteris d’avaluació: Resoldre correctament els reptes proposats.

Temps: 40 minuts
EF (TASCA NO RELACIONADA AMB EL PROJECTE)

Explicació de la tasca: Us he preparat 4 reptes per moure l’esquelet! Heu d’intentar superar els reptes i sumar el màxim de punts, t’atreveixes?  REPTES DE MOVIMENT

Data màxima de lliurament: Durant aquesta setmana

Format d’enviament: foto o vídeo al PADLET

Adreça electrònica:

Objectiu: Practicar exercici físic a casa de manera divertida.

Criteris d’avaluació: Ser capaç de resoldre situacions motrius amb diferents habilitats?

Temps: 40 minuts

DIMECRES 10
PROJECTE “MIRA QUI SÓC”

  • TASCA 8: (MÚSICA-No obligatòria pels de l’EMVIC)  

Explicació de la tasca: Has de demanar a la teva família quina era la cançó que més t’agradava de petit (pensa en quan tenies 2 o 3 anys). Pot ser la cançó que et feia dormir; la cançó que et feia riure; la cançó que et feia ballar; la primera que vas cantar…

Un cop sàpigues de quina cançó es tracta has de fer un document on hi surti:

  1. Títol de la cançó
  2. Autor de la cançó, si ho trobes (lletrista, compositor…)
  3. Escriure la lletra de la cançó
  4. Si existeix un video de la cançó pots copiar-hi l’enllaç
  5. Afegir-hi una il·lustració que acompanyi la cançó (pot ser un dibuix teu, una imatge de la web, una foto de quan eres petit…)
  6. Una valoració personal del perquè has triat aquesta cançó i quin records et porta

Aquí te’n deixo el meu exemple: La meva cançó personal 

Data màxima de lliurament: Finals de setmana

Format d’enviament: Has de crear el document a mà o en word, fer-li una foto i Penjar-ho al PADLET-La cançó de la meva infantesa. Recorda de guardar-ho tot a la capsa.

Adreça electrònica: Si no ho pots pujar al padlet m’ho envies per correu a mpou222@xtec.cat (Marga)

Objectiu: Relacionar la música amb les emocions personals

Criteris d’avaluació: Creativitat a l’hora de presentar la tasca (Net, original, creatiu, no m’he deixat cap punt…)

Temps: 60 minuts

  • TASCA 9:   

Explicació de la tasca: Funny activity!! 

Answer these questions about yourself (en anglès): 

-What’s your name?

-How old are you?

-Where are you from?

-What’s your favourite colour?

-What’s your favourite food?

-What’s your favourite animal?

-Who is your favourite singer?

-What’s your favourite song?

-What do you do in your free time?

-What’s your favourite season?

  1. Record yourself by answering these questions in English (grava’t responent aquestes preguntes en anglès)
  2. Upload the video (penja la gravació del vídeo al Padlet)  

*Recorda que també has d’escriure les respostes en un full i guardar-les dins de la teva capsa.

Data màxima de lliurament: dimecres 17 de juny 

Format d’enviament: gravar vídeo i penjar-lo al Padlet 

Adreça electrònica:

Objectiu: Treballar l’expressió oral en anglès 

Criteris d’avaluació: Ser capaç d’entendre i contestar les preguntes d’un mateix, en Llengua anglesa 

Temps: 45-50 minuts 

DIJOUS 11
PROJECTE “MIRA QUI SÓC”

  • TASCA 10:

Explicació de la tasca: Ara necessites el següent: 

  1. La llista amb les teves paraules de la tasca 9
  2. Connectar-te a aquest web: Word artTUTORIAL PER UTILITZAR EL WORD ART
  3. Traspassar les paraules a les caselles.
  4. Inserir la fotografia (SHAPES, Add imatge)
  5. Visualitzar el resultat. Pots fer diverses provatures fins obtenir un resultat que et satisfaci. 

Hauràs d’imprimir el resultat per tal de posar-lo a la capsa o al raconet.

També el pots compartir amb mi clicant a dalt a l’esquerra on posa SHARE.

Data màxima de lliurament: 15 de juny

Format d’enviament: per email

Adreça electrònica: mgonz392@xtec.cat

Objectiu: Crear una composició artística amb les paraules que et defineixen

Criteris d’avaluació: Ser capaç de treballar amb un programa nou que es diu Word art

Temps: 20 minuts

  • TASCA 11: 

Explicació de la tasca: Avui farem UN TEATRE D’OMBRES!

Data màxima de lliurament: Fins dimecres de la setmana vinent.

Format d’enviament: Petit vídeo o fotografies penjades al PADLET.

Adreça electrònica:

Objectiu: Experimentar figures amb les mans i gravar o fotografiar una petita seqüència.

Criteris d’avaluació: Ser capaç de fer una petita creació amb les ombres de les mans.

Temps: 40’

DIVENDRES 12
PROJECTE “MIRA QUI SÓC”

  • TASCA 12: 

Explicació de la tasca: 

Ahora debes leer la poesía: QUIERO TODO ESTO, es el nombre de un poema de José Agustín Goytisolo. Este poema incluye una serie de deseos personales.

Ahora tienes que escribir tus deseos en un poema de no menos de diez versos, ideal alrededor de 15. Basta que cada verso empiece por la palabra “quiero”. Caben todos tus sueños y todos tus gustos, tus ironías y críticas, puedes mezclarlos como quieras. Una última condición es que un verso se centre en el confinamiento (quiero que el confinamiento …). 

Data màxima de lliurament: 19 de junio

Format d’enviament: por email, o si lo haces en papel, mándame una foto

Adreça electrònica: mgonz392@xtec.cat

Objectiu: Crear una poesia a partir de un modelo

Criteris d’avaluació: Ser capaz de buscar las palabras más adecuadas para crear poesía

Temps: 1h

  •  TASCA 13:  

Explicació de la tasca: Ei! Què diries de la feina que has fet fins ara? Anota-ho a l’ AUTOAVALUACIÓ 

Data màxima de lliurament: dilluns 15 de juny

Format d’enviament: omplir el formulari

Adreça electrònica:

Objectiu: prendre consciència de la feina feta

Criteris d’avaluació: ser capaç d’analitzar la manera de treballar d’un mateix

Temps: 15 minuts