Estimats i estimades alumnes,

Aquesta setmana iniciem les propostes de tasques a partir d’un projecte interdisciplinari i amb un nou format de treball. Com ja veureu, es tracta de treballar les diferents àrees d’una manera globalitzada i a partir d’activitats, el màxim competencials possibles. A cada tasca hi ha l’explicació, la data màxima de lliurament, el format d’enviament, el correu electrònic a qui li heu d’enviar la tasca realitzada, l’objectiu de l’activitat i el temps aproximat de la durada d’aquesta. Són aspectes que creiem que us aniran molt bé per tenir més clar i organitzat el vostre treball. Paral·lelament, també hi ha algunes activitats alternatives al projecte per tal de complementar amb altres continguts.

Tant en aquest projecte com en les anteriors propostes, volem remarcar i posar èmfasi en la necessitat de treballar i millorar la competència d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria relacionada amb els valors i les actituds personals, com la responsabilitat, la perseverança, el coneixement d’un mateix i l’autoestima, l’autocrítica, el control emocional, la capacitat d’elegir, d’imaginar projectes i de convertir les idees en les accions, d’aprendre de les errades, d’assumir riscos i de treballar en equip, encara que en aquests moments no es pugui gaire. Creiem que el confinament és una bona oportunitat per millorar aquesta competència, ja que sabem que no és fàcil gestionar la feina de les vostres famílies amb les tasques escolars i de casa. Per això, també us animem que feu una passa endavant i col·laboreu i us responsabilitzeu de les vostres tasques escolars de manera autònoma i, tot el que fa referència a a les propostes que us enviem, ens podeu enviar els correus que creieu necessaris ja que sempre obtindreu el nostre suport, retorn i seguiment.

Us deixem la proposta setmanal, aquí a la notícia, per a aquells i aquelles que, de vegades, us costa accedir al document extern, però també us deixem l’enllaç per a accedir al document extern (format doc de Google) d’aquestes tasques per qui ho desitgi, o li agradi més treballar en aquest format. També us recordem que el proper divendres i el dilluns de l’altra setmana, és festa a l’escola i, per tant, no hi hauran activitats.

Moltes gràcies per la vostra paciència i dedicació! Esperem que gaudiu i aprengueu molt igual que nosaltres ho hem fet a l’hora de planificar-lo.

Desitgem i esperem que estigueu el més bé possible!

Us trobem molt a faltar!

Una forta abraçada a tots i a totes!

Els i les mestres de cicle superior

DILLUNS 27
PROJECTE

  • TASCA 1: 

Explicació de la tasca: mira la Presentació del Projecte.

Data màxima de lliurament:

Format d’enviament: no cal retorn

Adreça electrònica: no cal retorn

Objectiu: conèixer com treballarem i com avaluarem aquest projecte

Temps: 15 minuts

  • TASCA 2: 

Explicació de la tasca: Iniciem el projecte sobre la cèl.lula. Per començar et demanem que ens escriguis què saps i què t’agradaria saber sobre aquest tema. Clica l’enllaç que tens a continuació i omple el padlet. No t’oblidis d’escriure el teu nom i el curs.

Data màxima de lliurament: 30 d’abril

Format d’enviament: omplir directament a l’enllaç

Adreça electrònica: Què sé i què m’agradaria saber?

Objectiu: coneixements previs del tema

Temps: 15 minuts

  • TASCA 3:

Explicació de la tasca: Per començar a entrar en matèria, llegeix el tema i fes les activitats que hi ha en algunes de les pàgines (hi veuràs un llapis dibuixat, has de clicar a sobre). Anota els resultats que obtinguis a cada exercici, en la taula resultats  que et passem. Així podrem veure si has entès bé la lectura.  Entra a l’enllaç de La cèl.lula i clica sobre LA CÈL.LULA: investigació + activitats. Recorda que passant el cursor per sobre les imatges, obtindràs més informació.

Data màxima de lliurament: 30 d’abril

Format d’enviament: full word o document drive, o foto d’un full amb els resultats.  

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat (6è C). Escriu TASCA 3 en l’assumpte del correu.

Objectiu: Llegir i entendre informació relacionada amb la cèl·lula.

Temps: 30-45 minuts

  • TASCA 4: 

Explicació de la tasca: 

Escolta aquesta cançó que parla d’un viatge a l’interior del cos humà: XIULA – DINTRÍSSIM

Canta-la seguint la lletra que tens en aquest link. lletra

Finalment, has de canviar la tornada de la lletra de la cançó i reescriure-la, dient tot el contrari. 

Per exemple, si diuen “cap endins” tu has de dir “direcció enfora”; “cap a l’exterior”;“tot sortint”…)

T’escric la tornada perquè tinguis clar de quin tros es tracta:
Cap endins, cap endins, cap endins, 

ben junts com els pingüins.

Tan silenciosos com si no existíssim.

Cap endins, cap endins, cap endins, 

petits però gegantins.

Som tan endins que el dins ja és dintríssim.
Data màxima de lliurament: 30 d’abril

Format d’enviament: full word o document drive, o foto d’un full amb el text 

Adreça electrònica: mpou222@xtec.cat Recordeu de posar-hi el vostre nom i el curs. I escriure TASCA 4 a l’assumpte del correu.

Objectiu: Crear una tornada nova d’una cançó donada

Temps: 30 minuts

DIMARTS 28
PROJECTE

  • TASCA 5: 

Explicació de la tasca: Seguim treballant la cèl·lula. A continuació observa aquest vídeo amb més informació sobre les cèl·lules. La teoria cel·lular 

Data màxima de lliurament: Cal fer l’activitat abans del 30 d’abril.

Format d’enviament: No cal retorn.

Adreça electrònica:

Objectiu: Ampliar la informació a través de la comprensió oral i visual.

Temps: 5 minuts

  • TASCA 6: 

Explicació de la tasca: Entra en aquest enllaç i clica sobre LA CÈL.LULA: informació i llegeix el text. Comprensió lectora 

Data màxima de lliurament: 30 d’abril

Format d’enviament: Responeu directament al  qüestionari. Quan hagueu respost les preguntes, cliqueu a enviar i ja rebrem la informació.

Adreça electrònica:

Objectiu: Comprendre i interpretar la informació llegida per respondre un qüestionari

Temps: 25 minuts

  • TASCA 7: 

Explicació de la tasca: Joc de Les Cèl·lules. Avui és el dia DEFC (dia de l’Educació física al carrer). Com que no estem en situació normal no podem celebrar-ho al carrer però si en teniu ocasió feu la proposta d’avui al  jardí, a la terrassa o al balcó!

Data màxima de lliurament: Cal fer l’activitat abans del 30 d’abril.

Format d’enviament: No cal retorn.

Adreça electrònica:

Objectiu: Prendre consciència del cos movent-nos!

Temps: 20 minuts

  • TASCA 8: 

Explicació de la tasca: MELMELADA DE LA FELICITAT 

Data màxima de lliurament: Opcional. 

Format d’enviament:  Qui vulgui que envii una foto per correu al seu tutor.

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat (6è C).

Objectiu: Expressar com us sentiu.

Temps: 30 minuts per començar i anar-ho completant!!! 

DIMECRES 29
PROJECTE

  • TASCA 9: 

Explicació de la tasca: 

Construeix una cèl.lula en 3D, amb qualsevol material que tinguis per casa, sigueu creatius! (pots escollir entre una cèl·lula vegetal, animal o fer les dues). Mira aquests enllaços per veure algun exemple. cèl·lula 1  cèl·lula 2

Data màxima de lliurament: Cal fer l’activitat abans del 6 de maig.

Format d’enviament: Fes una foto a la cèl·lula

Adreça electrònica: mpou222@xtec.cat Recordeu de posar-hi el vostre nom i el curs. I escriure TASCA 9 a l’assumpte del correu. 

Objectiu: Construir una cèl·lula 3D amb material divers.

Temps: 60 minuts, temps orientatiu. També ho pots anar fent en diferents dies.

  • TASCA 10: 

Explicació de la tasca: Fes unes minitargetes de les parts de la cèl.lula i busca com s’escriu en català, castellà i anglès (si parles o coneixes algun altre idioma, també l’hi pots afegir). Això us servirà per col.locar-ho a la vostra cèl.lula en 3D quan la tingueu feta.

Per ajudar-te si no ho recordes, pots tornar a llegir el text on s’expliquen les parts de la cèl.lula que trobaràs en aquest enllaç: La cèl.lula

CÈL·LULA CÉLULA CELL

Data màxima de lliurament: Cal fer l’activitat abans del 6 de maig.

Format d’enviament: Col·loca les etiquetes en la cèl·lula 3D abans de fer la foto de la Tasca 9.

Adreça electrònica:

Objectiu: Conèixer com s’anomenen les parts d’una cèl·lula en diferent llengües.

Temps: 20 minuts

  • TASCA 11: 

Explicació de la tasca: Repte matemàtic Quantes cèl·lules tenim?

Data màxima de lliurament: El dia 6 de maig us donarem les solucions. 

Format d’enviament: No cal retorn.

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat (6è C).

Objectiu:  Treballar la resolució de problemes. Aplicar estratègies de càlcul i estimació.

Temps: Entre 30-45 minuts, temps orientatiu.

DIJOUS 30
PROJECTE

  • TASCA 12: 

Explicació de la tasca: Busca información de la célula en este enlace: ¿cómo se descubrió la célula?. Cuando la hayas leído tendrás que hacer una infografía en castellano. Puedes utilizar el programa CANVA, hacerla en una hoja de papel o en un documento DOC. Como mejor te vaya.

  • Si no sabes como se hace una infografía con el CANVA sigue este tutorial: TUTORIAL CANVA

           Si utilizas el canva:  usuario: gsmvic1120@gmail.com   contraseña: gsmvic1120

Data màxima de lliurament: Antes del jueves 7 de mayo.

Format d’enviament: Puedes enviar el enlace del programa CANVA, el documento doc o una foto si lo has hecho en papel. 

Adreça electrònica: mgonz392@xtec.cat. Recordar de escribir vuestro nombre y curso. Y poner TASCA 12 en el asunto del correo. 

Objectiu: Comprender información i aprender a sintetitzarla. Crear una infografía. 

Temps: 90 minutos

EDUCACIÓ FÍSICA (TASCA NO RELACIONADA AMB EL PROJECTE DE LA CÈL·LULA)

Explicació de la tasca: Bé noiets/es suposo que amb tots aquests dies heu pogut conèixer què és l’acrosport i practicar-lo una miqueta ( figures de 2 persones, de 3 i fins i tot de 4). Heu pogut practicar elements d’equilibri com la vertical de cap o les figures de l’acrogym i jugar amb el cos com fer lletres i/o elements/ animals,…

Doncs ara us faig la última proposta

  • Fer un petit muntatge amb tots aquells elements i/o figures que heu après.. Me’l envieu i farem un petit recull a la web.

Condicions:

  • Ha de tenir un mínim de 8 posicions i/o figures corporals.
  • Pot ser individual, amb parelles i/o trios. O que en un moment donat del muntatge tingueu l’ajuda d’algun familiar per elaborar una o més figures.
  • Podeu fer servir elements o passos de ball per fer les transicions (canvis d’una figura a l’altre).
  • Podeu posar-hi música.
  • Podeu afegir posicions d’ acroyoga i flexibilitat que són molt xules!

Data màxima de lliurament: 7 de maig

Format d’enviament: En format video 

Adreça electrònica: laumate3@xtec.cat. Recordeu de posar-hi el vostre nom i el curs. 

Objectiu: Plasmar els coneixements de l’acrosport amb un muntatge final.

Temps: 45 minuts

Explicació de la tasca: Els vostres vídeos d’habilitats estant penjats a la web de l’escola a dins l’especialitat d’EF. Felicitats a tots! (Els que encara no hi heu participat me’ls podeu fer arribar i els aniré afegint!)

https://escolaguillem.com/confi-habilitats/

Fer-vos saber que estem a punt de superar-nos!! Amb menys participants ja sumem gairebé 40m amb el salt de llargada amb carrera, va ANIMEU-SE!

Per continuar amb el treball d’atletisme us faig una proposta ben original de salt d’alçada. Endavant atletes!

Data màxima de lliurament: 7 de maig.

Format d’enviament: En format vídeo.

Adreça electrònica: laumate3@xtec.cat. Recordeu de posar-hi el vostre nom i el curs. 

Objectiu: Experimentar diferents salts verticals.

Temps: 30 minuts
ABANS D’ACABAR LA SETMANA, FES L’AUTOAVALUACIÓ

DIVENDRES 1 DE MAIG
FESTA