ELS TALLERS ÉS UNA METODOLOGIA DE TREBALL QUE ES CARACTERITZA PER FOCALITZAR L’APRENENTATGE EN UNA TEMÀTICA CONCRETA AMB L’ÚS D’UN MATERIAL ESPECÍFIC. PER PORTAR-LOS A TERME, S’HAN FET TRES GRUPS AMB INFANTS BARREJATS DE DOS GRUPS-CLASSE D’I3-I4.

ES REALITZEN SIS PROPOSTES DE TALLERS (TRES EN SESSIÓ DE MATÍ I TRES EN SESSIÓ DE TARDA). AQUESTES SÓN ROTATIVES I AL LLARG DE TRES SETMANES ELS NENS I NENES VAN PASSANT PER TOTES. 

  • TALLER DE PSICOMOTRICITAT: SEGUINT ACOUTURIER, HEM LLENÇAT EL MUR EMOCIONAL I DESPRÉS HEM REALITZAT DIFERENTS TIPUS DE JOCS MOTÒRICS I SIMBÒLICS AMB EL MATERIAL QUE ENS HEM TROBAT A L’ALTRE COSTAT.
  • TALLER D’ADQUISICIÓ DE VOCABULARI PROPER I SIGNIFICATIU I FUNCIONAL PER A L’ALUMNAT.
  • TALLER DE DANSA I MOVIMENT: UNA PRIMERA PART D’ESCALFAMENT DEL COS, APRENEN UNA DANSA I TANCAMENT DEL TALLER AMB UNA RELAXACIÓ.
  • TALLER DE CONTES AMB EL MÈTODE ARTIGAL: BASAT EN CONTES SENZILLS I SIGNIFICATIUS PER ELS ALUMNES ON ELLS HI PARTICIPEN DE FORMA ACTIVA.
  • TALLER DE PLÀSTICA (MATÍ I TARDA): ON ES PRESENTEN DIFERENTS TÈCNIQUES PLÀSTIQUES, UTILITZANT DIFERENTS INSTRUMENTS I EINES, COM EL COLLAGE, L’ESTAMPACIÓ DE PINTURA,… I SEMPRE QUE SIGUI POSSIBLE AMB LA DESCOBERTA D’UNA ARTISTA.