• TASCA 14 

Explicació de la tasca: A tothom, alguna vegada, se li ha escapat alguna mentida. Doncs avui haureu d’escriure dues anècdotes que us hagin passat a vosaltres i que siguin veritat i una que sigui mentida en aquest padlet . Aquesta activitat servirà per jugar a endevinar la mentida que ens hagin escrit els companys durant la videotrucada.

Data màxima de lliurament: dimarts 9 de juny

Format d’enviament: penjar-ho al padlet

Adreça electrònica: —

Objectiu: Dedicar una estona a pensar en un mateix per preparar un joc de grup

Criteris d’avaluació: —

Temps: 10 minuts

• TASCA 15

Explicació de la tasca: Nos toca volver a escribir (atención con las faltas en castellano).
El confinamiento, con su tiempo particular, nos ayuda a tomar conciencia, a mirar hacia fuera y a mirar adentro, a descubrir y descubrirnos. ¿Qué has descubierto en este confinamiento? He aquí una muestra de lo que alguien descubrió en un confinamiento.
En este confinamiento he descubierto que la gente olvida lo que dice, y también lo que promete, que hay billetes nuevos de cinco euros, que todo lo que callamos es lo que nos matará, que nunca podré olvidarla, ¡o quizás sí! que alguien habrá y que si no hay nadie… habrá más sitio, que mi vecina es clavadita a Taylor Swift, que me siguen gustando los huevos estrellados, que ya la he olvidado, que ya no me como las uñas, que los sentimientos pueden ser una putada, que no sé por qué escribo. 

Ahora te toca a ti. Escribe entre 10 y 15 versos que nos hablen de los que has descubierto en estos días de confinamiento.

Recuerda imprimirlo y guardarlo en tu caja. También me lo mandas por email.

Data màxima de lliurament: 19 de junio

Format d’enviament: por email

Adreça electrònica: mgonz392@xtec.cat

Objectiu: Crear una composición escrita

Criteris d’avaluació: Ser capaz de hacer una composición escrita con sentido, buena presentación y sin faltas ortográficas

Temps: 1h

• TASCA 16: COMIAT DELS FILLOLS

Explicació de la tasca: 

1. Fes una llista de paraules que et facin pensar amb el teu fillol i escriu-les en un paper. 
2. Entra a la web Word art,  TUTORIAL PER UTILITZAR EL WORD ART
3. Traspassa les paraules de la teva llista a les caselles.
4. Visualitza el resultat. Pots fer diverses proves canviant les formes, el tipus de lletra o els colors, fins que obtinguis un resultat que et satisfaci.
5. Imprimeix o calca el resultat per posar-lo dins la caixa.
6. Comparteix el document amb el teu tutor clicant a dalt a l’esquerra on posa SHARE, i introdueix-hi el correu corresponent.

Data màxima de lliurament: dijous 18 de juny

Format d’enviament: document compartit des del programa word art

Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat (6è C)

Objectiu: pensar i posar paraules al temps compartit amb els fillols

Criteris d’avaluació: ser capaç d’escriure el que hem compartit amb els fillols.

Temps: 40 minuts

• TASCA 17

Explicació de la tasca: Avui aprendrem de quins elements estem fets, i a partir d’una activitat matemàtica, sabrem quina quantitat de cada element tenim al nostre cos. A continuació entra en el següent enllaç i llegeix el document. Percentatges cos humà

Data màxima de lliurament: 19 de juny

Format d’enviament: Compartir document amb el tutor o fotografia de la tasca resolta.

Adreça electrònica:  esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); svila27@xtec.cat(6è C)

Objectiu: Conèixer els elements químics que formen el nostre cos. Aprendre a calcular el percentatge d’un nombre.

Criteris d’avaluació: Saber calcular el percentatge d’un nombre.

Temps: 50 minuts
EF (TASCA NO RELACIONADA AMB EL PROJECTE)

Primer de tot felicitar-vos per els reptes que heu penjat aquesta setmana, són molt divertits! Continuem doncs aquesta última setmana ben actius. ANIMEU-SE TOTS A PARTICIPAR!

Explicació de la tasca: Us he preparat 4 reptes més per moure l’esquelet! Heu d’intentar superar tots els reptes REPTES D’EXPRESSIÓ. Us atreviu?

Data màxima de lliurament: Durant aquesta setmana.

Format d’enviament: foto o vídeo al PADLET

Adreça electrònica: —

Objectiu: Practicar exercici físic a casa de manera divertida.

Criteris d’avaluació: Ser capaç de resoldre situacions motrius amb diferents habilitats.

Temps: 40 minuts

• TASCA 18 

Abans de començar has de llegir el document El meu cervell irracional 

Explicació de la tasca: Has d’imprimir la Plantilla del cervell o bé calcar-ho de la pantalla o bé copiar-ho a mà i ja pots fer el teu cervell artístic.

Data màxima de lliurament: Finals de setmana

Format d’enviament: Penjar-ho al PADLET-El meu cervell irracional. Recorda de guardar-ho tot a la capsa.

Adreça electrònica: Si no ho pots pujar al padlet m’ho envies per correu a mpou222@xtec.cat (Marga)

Objectiu: Fer una intervenció plàstica sobre el dibuix d’un cervell.

Criteris d’avaluació: Es tindran en compte la polidesa, l’originalitat i la correspondència amb el caràcter i el tarannà de cadascú.

Temps: 60 minuts

• TASCA 19: AUTOR DEL POEMA

Explicació de la tasca: La setmana passada vau treballar un poema que s’anomenava Quiero todo esto, l’autor del qual és José Agustín Goytisolo. En aquest poema hi havia una sèrie de desitjos personals d’aquest autor. Doncs bé, en aquesta activitat es tracta de què coneguem millor aquest autor. Per això, us proposem que primer llegiu la informació que trobareu en aquest enllaç: Biografia José Agustín Goytisolo i després contesteu el següent formulari: Comprensió José Agustín

Data màxima de lliurament: 19 de juny

Format d’enviament: contestar formulari

Adreça electrònica: —

Objectiu: llegir i comprendre informació referent a la biografía de José Agustín Goytisolo

Criteris d’avaluació: Interpretació de la informació

Temps: 25 minuts

• TASCA 20: (MÚSICA-No obligatòria pels de l’EMVIC)  

Llegeix aquest document abans de fer la tasca Música i emocions 

Explicació de la tasca: En el primer grup d’audicions heu d’apuntar unes quantes paraules que us vinguin al cap, en el requadre de sota.

En el segon grup d’audicions heu de fer dibuixos lliures de les emocions que sentiu, en el requadre de sota.

Aquí et deixo el document amb la graella per omplir i algun exemple del que has de fer Música i emocions (graella) 

Data màxima de lliurament: Finals de setmana

Format d’enviament: Envia’m la graella omplerta amb la teva proposta.

Adreça electrònica:  mpou222@xtec.cat (Marga)

Objectiu: Fer una audició de diferents músiques que evoquen diferentes emocions.

Criteris d’avaluació: He sabut relacionar la música amb paraules, dibuixos i imatges que m’inspiren.

Temps: 60 minuts

• TASCA 21  

Explicació de la tasca: Listen to the song and answer these questions as you listen to the song. Perfect 

-How do you feel listening this song?

-What are you thinking in this moment?

-Write one color

-Write a place 

-Write the name of a friend 

-Write a word 

*Escriu les respostes en un paper i guarda’l dins de la teva capsa.

Data màxima de lliurament: No cal retorn 

Format d’enviament: —

Adreça electrònica: —

Objectiu: Despertar les emocions i els sentiments de l’alumnat a través d’una cançó en anglès

Criteris d’avaluació: L’alumnat és capaç d’escriure i transmetre el que sent, utilitzant la llengua anglesa 

Temps: 20 minuts 

• TASCA 22  

Explicació de la tasca: Passa-t’ho bé resolent els següents reptes i enigmes. Reptes matemàtics.

Quan els hagis resolt, pots comprobar les solucions tu mateix/a. Solucions Reptes matemàtics

Data màxima de realització: dijous dia 18 de juny

Format d’enviament: —

Adreça electrònica: —

Objectiu: Utilitzar el raonament per resoldre reptes i enigmes matemàtics.

Criteris d’avaluació: Saber aplicar el raonament matemàtic per resoldre reptes i enigmes

Temps: 40 minuts

• TASCA 23

Explicació de la tasca: Acomiada’t de l’escola i dels teus companys escrivint en el padlet Data màxima de lliurament: aquest padlet estarà actiu tan per escriure com per llegir el que han escrit els vostres companys/es fins el 26 de juny.

Format d’enviament: escriure directament al padlet.

Adreça electrònica: —

Objectiu: tancar el curs acomiadant-nos dels companys/es amb qui hem compartit tantes estones.

Criteris d’avaluació: ser capaç d’acomiadar-se escrivint un petit text sincer i sense faltes. 

Temps: 10 minuts

• TASCA 24 

Explicació de la tasca: Avui farem un CALIDOSCOPI DE MÀ !

Data màxima de lliurament: Fins el cap de setmana.

Format d’enviament: Petit vídeo o fotografies penjades al PADLET.

Adreça electrònica: —

Objectiu: Experimentar figures amb les mans i millorar la coordinació individual i/o grupal.

Criteris d’avaluació: Ser capaç de fer una petita creació amb les mans.

Temps: 30 minuts

• TASCA 25:
• Breakout FINAL DE CURS. Sorpresaaaaaa!!! Esperem que us agradi! (Utilitzeu un PC, portàtil o tauleta i uns auriculars per gaudir més de l’experiència).

• TASCA 26

Explicació de la tasca: Avui ens agradaria que valoressis com ha estat per tu treballar per projectes.

Data màxima de lliurament: fins diumenge 21 de juny.

Format d’enviament: rúbrica  de valoració del treball per projectes

Adreça electrònica: —

Objectiu: valorar els nostres aprenentatges

Criteris d’avaluació: Ser capaç d’analitzar com aprenem.

Temps: 15 minuts