El projecte educatiu del nostre Centre defineix l’Escola com a pública, catalana, laica, inclusiva, participativa i amb esperit d’innovació.
Ens esforcem per atendre, de la manera més inclusiva possible, tota la diversitat dels i les alumnes del Centre, tenint en compte els diferents ritmes d’aprenentatge i la identitat de cadascun.
Potenciem l’autonomia i l’autoestima de tots els nens per tal que siguin capaços d’establir relacions basades en el respecte i la solidaritat.
Procurem educar en la resolució de conflictes de manera assertiva i vivint el conflicte com una oportunitat de creixement personal i col·lectiu.
Valorem en el treball diari: la reflexió, el raonament, l’esperit crític, la creativitat, la sensibilitat i l’esforç.
Fomentem el treball cooperatiu com a recurs metodològic i com a eina d’adquisició de la competència social.
Incentivem l’impuls de la lectura i la utilització de les TIC com a eines d’aprenentatge.
Impulsem l’aprenentatge de l’anglès des de l’educació infantil.
Motivem els alumnes a tenir cura i respecte pel medi ambient i a la pràctica de l’esport.
Volem fer possible l’equitat en les activitats que l’escola ofereix als alumnes.
Potenciem un bon clima d’entesa i relació entre els membres de la comunitat educativa.
Fomentem la participació de les famílies tant pel que fa al seguiment escolar del seu fill com en les activitats col·lectives, siguin pedagògiques o lúdiques.
Trets d'identitat
A grans trets, l’escola treballa perquè els nens i nenes adquireixin les eines necessàries per entendre el món i esdevinguin ciutadanes i ciutadans capaços d’intervenir activament i crítica en un món divers i plural.