Estimats i estimades alumnes,
Entrem en l’última setmana del projecte de “La Terra és viva”.
Esperem i desitgem que estigueu aprenent molt i al mateix temps passant-vos-ho bé fent les activitats d’aquest projecte.
A continuació, us deixem l’enllaç del document (format Drive) per a aquells/es alumnes que us estimeu treballar d’aquesta manera.
Esperem que estigueu tots i totes bé!
Us trobem molt a faltar!
Una forta abraçada!
| DILLUNS 1 |
| FESTIU! |
| DIMARTS 2 |
PROJECTE “LA TERRA ÉS VIVA: TERRATRÈMOLS I TSUNAMIS”
Explicació de la tasca: Recupera el document de la tasca 19 (la taula comparativa dels diferents tipus de volcans, de dimarts passat). A continuació obre el següent document Corrector tasca 19 . Compara la teva taula amb la del corrector. Anota en un color diferent a la teva taula, totes aquelles coses que t’has oblidat d’anotar, o que estaven mal anotades. A continuació comparteix el document amb el teu tutor o tutora. Per fer-ho has d’anar a Comparteix (a dalt a la dreta) i introduir el correu del tutor. Si tens dificultats per treballar en aquest format(Doc de Drive) fes una foto al full o llibreta on hagis fet la taula, després de corregir-la i l’envies per correu al tutor/a. Data màxima de lliurament: Dimecres dia 3 de juny Format d’enviament: Doc del drive corregit o fotografia de la tasca corregida. Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); jmolist3@xtec.cat (6è C) Objectiu: Verificar la informació d’una tasca, de manera autònoma. Temps aproximat: 15-20 minuts
Explicació de la tasca: Vídeo de presentació del tema. Ara ja pots llegir aquest document amb informació sobre els tsunamis i els terratrèmols. Data màxima de lliurament: — Format d’enviament: No cal retorn Adreça electrònica: No cal retorn Objectiu: Conèixer el nou tema setmanal del projecte i què són els tsunamis i els terratrèmols Criteris d’avaluació: Ser capaç de recollir informació nova Temps aproximat: 15 minuts
Explicació de la tasca: A continuación mira el vídeo del enlace: ¿QUÉ ES UN TERREMOTO? y responde las preguntas del formulario. Recuerda que no hay que elegir el más fácil, ¡¡¡SUPÉRATE!!!! Data màxima de lliurament: 9 de mayo Format d’enviament: El formulario Adreça electrònica: — Objectiu: Conocer las partes de un terremoto y las diferencias entre placas. Criteris d’avaluació: El alumno/a tiene que ser capaz de obtener e interpretar información. Temps aproximat: 15 minutos
Abans de fer la tasca llegeix aquest document Sons de terratrèmols Explicació de la tasca: Agafa un full de paper i divideix-lo en 6 parts, Full dividit en 6 parts, escolta els 6 primers sons de terratrèmols del link Sons de terratrèmols 02 i fes-ne una petita representació gràfica (és a dir, un dibuix del que has sentit amb qualsevol tècnica: dibuix, aquarel·les, bolígraf, retoladors…). Te’n deixo uns exemples, però tu pots inventar la teva pròpia proposta creativa. Exemple 1 i Exemple 2 Data màxima de lliurament: Finals de setmana Format d’enviament: Penja-ho al PADLET-Terratrèmols gràfics Adreça electrònica: Si no pots penjar-ho al Padlet enviar-ho mpou222@xtec.cat (Marga) Objectiu: Escoltar sons de terratrèmols i relacionar-los amb la seva representació gràfica. Criteris d’avaluació: He set capaç de relacionar el so amb la seva representació gràfica. Temps aproximat: 60 minuts
Explicació de la tasca: Avui creareu el vostre MAPA PERSONALITZAT amb el GOOGLE MAPS. En aquest enllaç us ho explica tot. Un cop tingueu el vostre mapa el podeu compartir amb els companys al padlet i que tothom pugui buscar uns punts concrets a un mapa, seguir noves rutes o simplement seguir un recorregut per trobar un indret concret creat per un company. Endavant orientadors! Data màxima de lliurament: El llarg d’aquesta setmana Format d’enviament: Penjat al PADLET Adreça electrònica: — Objectiu: Conèixer i fer servir el GOOGLE MAPS Criteris d’avaluació: Ser capaç de crear el meu propi mapa al google maps Temps aproximat: 30-40’ |
| DIMECRES 3 |
PROJECTE “LA TERRA ÉS VIVA: TERRATRÈMOLS I TSUNAMIS”
Explicació de la tasca: Fes un dibuix on es puguin veure les parts d’un terratrèmol. Nivell 1: seguint un dibuix de mostra Nivell 2: et facilitem les parts del terratrèmol Nivell 3: (No necessites enllaç) busques les parts del terratrèmol i en fas el dibuix de forma autònoma. Data màxima de lliurament: divendres 5 de juny Format d’enviament: foto del dibuix Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); jmolist3@xtec.cat (6è C) Objectiu: Saber plasmar a través d’un dibuix uns coneixements adquirits. En aquest cas, les parts d’un terratrèmol Criteris d’avaluació: valorarem tant la polidesa i qualitat del dibuix (dibuix ben fet, resseguit, pintat, full sense arrugar) com els continguts (en el dibuix veiem clarament les parts) Temps aproximat: 30-45 minuts
Explicació de la tasca: Ja sabeu que per mesurar els terratrèmols els científics utilitzen els sismògrafs, que són uns instruments que llegeixen i registren les vibracions de l’escorça i en mesuren la magnitud xifrant-la numèricament amb els graus de l’escala Richter. Perquè puguis aprendre com funciona un sismògraf, et convidem a que miris el següent vídeo Data màxima de lliurament: — Format d’enviament: — Adreça electrònica: — Objectiu: aprendre com funciona el sismògraf Criteris d’avaluació: — Temps aproximat: 5 minuts
Explicació de la tasca: Magnitud-Intensitat dels terratrèmols. Popularment, i fins i tot en els mitjans de comunicació, és freqüent la confusió entre els conceptes de magnitud i intensitat. Fes una recerca de què mesura cadascun d’aquests dos conceptes i quina escala utilitza per graduar els terratrèmols. Data màxima de lliurament: divendres 12 de juny Format d’enviament: Foto del text, document word o power point Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B);jmolist3@xtec.cat (6è C) Objectiu: Fer una recerca d’un tema donat Criteris d’avaluació: Rigorositat en les dades, coherència en el text, bona presentació i bona ortografia. Temps aproximat: 50 minuts
Abans de fer la tasca llegeix aquest document Ponts Explicació de la tasca: Dibuixa un pont original i que creguis que podria suportar un terratrèmol. Et pots inspirar mirant aquests links: Els 10 ponts més famosos del món, Ponts dibuixats Aquí te’n deixo uns exemples però intenta no copiar i sigues original!!! Data màxima de lliurament: Fins el dia 7 de juny Format d’enviament: Puja-ho al PADLET-Ponts i més ponts Adreça electrònica: Si no pots penjar-ho al Padlet enviar-ho mpou222@xtec.cat (Marga) Objectiu: Investigar diferents ponts importants del món. Dibuixar un pont pensant en una estructura resistent. Criteris d’avaluació: Ser capaç de reflexionar com hauria de ser un pont per tal que tingui una estructura resistent. Temps aproximat: 60 minuts |
| DIJOUS 4 |
PROJECTE “LA TERRA ÉS VIVA: TERRATRÈMOLS I TSUNAMIS”
Explicació de la tasca: Mirar el Vídeo de la tasca 36. Informació sobre terratrèmols i després visualitza el Vídeo tutorial: com fer un gràfic de barres. Data màxima de lliurament: Dilluns 8 de juny Format d’enviament: Compartir el document excel amb el tutor. Adreça electrònica: esguillem7@gmail.com (5è A); treballs5eb1920@gmail.com (5è B); mdavi2@xtec.cat (6è A); jborra36@xtec.cat (6è B); jmolist3@xtec.cat (6è C) Objectiu: Aprendre a fer un gràfic de barres amb el full de càlcul de Google a partir d’unes dades. Criteris d’avaluació: Saber fer un gràfic de barres de manera autònoma a partir de la visualització del vídeo tutorial. Temps aproximat: 45 minuts
Explicació de la tasca: Llegeix aquest text Els tsunamis. A continuació contesta les següents preguntes que trobaràs en el formulari. Preguntes Els tsunamis Data màxima de lliurament: 8 de juny Format d’enviament: Contestar el formulari: Preguntes Els tsunamis Adreça electrònica: — Objectiu: Comprendre informació relacionada amb els tsunamis Criteris d’avaluació: Interpretació de la informació del text Temps aproximat: 35 minuts
Explicació de la tasca: Et convido a MIRAR, ESCOLTAR I SENTIR aquest vídeo: EL BUIT Després, si vols, em pots enviar un email explicant-me com et sents, quan sents que tens un forat, com el tapes,… Data màxima de lliurament: 11 de maig (Opcional) Format d’enviament: Un email Adreça electrònica: mgonz392@xtec.cat Objectiu: Ser conscient dels propis sentiments Criteris d’avaluació: Ser capaç de reconèixer i expressar les pròpies emocions. Temps aproximat: 10 minuts
EF (TASCA NO RELACIONADA AMB EL PROJECTE DE LA TERRA)
Explicació de la tasca: Respondre un formulari per saber el vostre grau de satisfacció i coneixement amb aquest nou projecte d’orientació. I perquè no se us rovelli l’esquelet us deixo una pràctica relacionada amb l’Orientació però una mica diferent. A veure quines sensacions experimenteu! Orientació amb disminució visual. Data màxima de lliurament: fins demà divendres 5 Format d’enviament: FORMULARI Adreça electrònica: — Objectiu: Saber el grau de satisfacció i coneixement amb aquest projecte. Criteris d’avaluació: Ser conscient dels coneixements apresos i del grau de satisfacció amb les tasques d’aquest projecte. Temps aproximat: 25 minuts |
| DIVENDRES 5 |
PROJECTE “LA TERRA ÉS VIVA: TERRATRÈMOLS I TSUNAMIS”
Explicació de la tasca: Read and write two sentences Tsunamis and earthquakes Data màxima de lliurament: dimarts 9 de juny Format d’enviament: copia, descarrega o fes una foto de la tasca i envia-la per correu Adreça electrònica: idordal@xtec.cat Objectiu: Llegir i comprendre un text en anglès sobre què és un tsunami i quina relació té amb els terratrèmols Criteris d’avaluació: L’alumne/a és capaç d’entendre el que diu el text i és capaç de fer-ne un petit resum Temps aproximat: 35-40 minuts
Explicació de la tasca: Mira el següent vídeo on es simula la formació d’un Tsunami en 3D. Tsunami (simulació) A continuació obre el següent document que conté un text instructiu perquè tu mateix puguis crear un Tsunami a petita escala.Text Instructiu experiment Tsunami Grava’l en vídeo i penja’l al següent Padlet Experiment del Tsunami Data màxima de lliurament: Dimarts dia 9 de juny Format d’enviament: penjar el vídeo al Padlet Experiment del Tsunami Adreça electrònica: — Objectiu: Ser capaç de seguir les instruccions d’un text instructiu i adaptar-lo a les seves possibilitats. Criteris d’avaluació: Ser capaç de recrear un fenomen natural en un espai reduït. Temps aproximat: 60 minuts
Avui és el DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT Link 1, Link 2. Com molt bé saps, el nostre planeta està passant per una greu crisis ambiental. Entre tots podem millorar moltes coses. Només ens hem de proposar canviar alguns mals hàbits que tenim, per uns altres que siguin més sostenibles. Explicació de la tasca: Has de pensar en un hàbit saludable que et proposis incorporar a la teva vida i que sigui beneficiós pel medi ambient. Te’n deixo alguns exemples: portar una cullereta de casa quan vagis a comprar gelats; utilitzar bosses de roba per anar a comprar fruita i verdura; recollir sempre 3 deixalles del terra quan vagis a la natura; aniré més en bicicleta o a peu; etc…ara et toca pensar-ho a tu!!! Un cop decideixis quin hàbit formarà part de la teva vida, has d’escriure’l en un paper amb lletres grans i decorar-ho. Data màxima de lliurament: Fins el dia 8 de juny Format d’enviament: Pujar-ho al PADLET-Dia mundial del Medi Ambient Adreça electrònica: Si no pots penjar-ho al Padlet enviar-ho mpou222@xtec.cat (Marga) Objectiu: Proposar-se un hàbit saludable en relació al medi ambient. Criteris d’avaluació: He estat honest amb el meu propòsit i m’he compromès de veritat a incorporar-lo a la meva vida? Temps aproximat: 60 minuts
Explicació de la tasca: Omple aquest formulari per comprovar allò que has après. Data màxima de lliurament: pots respondre el formulari fins el divendres 12 de juny. Després, el tema quedarà tancat. Format d’enviament: respondre directament el formulari Adreça electrònica: — Objectiu: Comprovar els coneixements apresos sobre un tema Criteris d’avaluació: respostes encertades Temps aproximat: 15-20 minuts
Explicació de la tasca: Fes la rúbrica final: Rúbrica final del projecte La terra és viva Data màxima de lliurament: 9 de juny Format d’enviament: el formulari Adreça electrònica: — Objectiu: Valorar com has treballat durant el projecte Criteris d’avaluació: Ser capaç de fer una autoreflexió dels seus propis aprenentatges Temps aproximat: 10 min |
Aquesta setmana tanquem el projecte de “la terra és viva: agents i fenòmens geològics”. Durant les setmanes que ha durat el projecte hem estat registrant les tasques que ens heu anat retornant. Podeu enviar tasques fins el dia 12 de juny. A partir d’aquesta data ja no les tindrem en compte. Tot i això, si algú té algun problema, que es posi en contacte amb el tutor/a. La valoració final d’aquest projecte la rebreu per correu la setmana del 15 al 19 de juny.
Comments are closed.